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Apprentissage professionnel efficace
Création des conditions de l'apprentissage
Cycle d'apprentissage professionnel
Qu'entend-on par un apprentissage professionnel?
Rendre l'apprentissage visible par la documentation pédagogique
Approche heuristique
Utilisation efficace d’outils pédagogiques à base Web au service de l’apprentissage - Document d'appui
Milieux d'apprentissage positifs
Transition, M-3
ASÉM : Apprentissage socioémotionnel en mathématiques
Le cerveau, Pour mieux comprendre comment les enfants apprennent
L'apprentissage pour tous : Guide d'évaluation et d'enseignement efficaces pour tous les élèves, n° 26
Environnement d'apprentissage virtuel (EAV)
Engager les parents dans l'apprentissage de leurs enfants, n° 20
Accroître la capacité : Documentation pédagogique - Diriger l'apprentissage pendant les premières années d'études et au-delà, n
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Relations positives
Histoires, perspectives, cultures et moyens de savoir des communautés autochtones en salle de classe : Cheminement personnel
Capsule d’autoformation sur le mentorat
Modèle de formation et de soutien : Accroître la capacité technopédagogique - Document d'appui
Programmation à l'élémentaire
Histoires, perspectives, cultures et moyens de savoir des communautés autochtones en salle de classe : Relations avec le conseil
Module complet : Interrelations
Module complet : Modélisation et algèbre (4-6)
Capsules d’autoformation : Moi, j’enseigne!
Module complet : Position et déplacement (M-3)
Identités et bien-être
La direction s'informe : Programme de la maternelle et du jardin d'enfants, n
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Nathalie Sinclair - Géométrie en salle de classe
Nathalie Sinclair - Géométrie à la maison et en société
Capsules d'autoformation - La grammaire nouvelle
Amélioration de la pratique pédagogique via la technologie - Document d'appui
Module complet : Formes géométriques (M-3)
Capsules d'autoformation -
Programme de la maternelle et du jardin d'enfants, 2016
L'accompagnement, mode de soutien de la littératie chez les adolescentes et les adolescents, n° 14
Comment et pourquoi, planifier l'évaluation (CPPÉ)
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