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Communication orale
Une élève présente son texte afin d'obtenir des réactions et de la rétroaction
Le référentiel pour la stratégie Établir et soutenir le contact : le Quoi et le Pourquoi
Le contre-exemple et exemple de la stratégie prise de parole : Établir et soutenir le contact
Un élève présente son personnage
Lors du cercle de lecture, des élèves se rencontrent pour échanger leurs réactions
Le référentiel pour la stratégie Établir et soutenir le contact : le Comment
L'objectivation du modelage de la stratégie de prise de parole : Établir et soutenir le contact
L'enseignement explicite d'une stratégie de communication orale : Établir et soutenir le contact
Le modelage de la stratégie de prise de parole : Établir et soutenir le contact
Deux équipes d'élèves s'affrontent dans un mini débat
Dans une consultation des pairs, des élèves commentent leur texte respectif
La pratique guidée de la stratégie de prise de parole : Établir et soutenir le contact
La pratique coopérative/autonome lors de l'enseignement explicite d'une stratégie de prise de parole
Les membres d'un groupe construisent le sens d'un texte
La stratégie de prise de parole : Établir et soutenir le contact
Un élève fait une entrevue à un caméraman de TFO
Exercices pour exploiter le langage non verbal
Plan de leçon pour l’enseignement explicite
Référentiel de la stratégie – Activer ses connaissances antérieures bâti avec les élèves
Liste des textes de tous genres
Exercices pour exploiter la voix
Activités d’interaction verbale
L’enseignement explicite des stratégies de prise de parole
Référentiel de la stratégie – Établir et soutenir le contact bâti avec les élèves
Gabarit pour l’enseignement explicite d’une stratégie
Définitions et exemples de questions correspondant à chaque niveau d’habiletés de la pensée
Échelles d’appréciation des attitudes envers la communication orale
Exercices d’écoute
Exercices pour travailler les notions de grammaire
Questionnaire – Intérêt pour la communication orale
Contre-exemples et exemples des stratégies de communication orale
Exercices pour travailler les notions de vocabulaire
Définitions des principales techniques de prise de parole
Activités d’expression orale
Outils d’observation, d’autoévaluation et de rétroaction
L’enseignement explicite des stratégies d’écoute
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