Pistes d'intervention

Juste après la séance d'observation individualisée de la lecture à haute voix, demandez-vous : Quelle est la lacune la plus importante qui empêche l'élève de progresser, en ce moment même?  Si plusieurs de vos élèves ont des besoins similaires d'aide en lecture, vous pouvez les réunir en groupes plus ou moins grands pour la lecture guidée.