Visuel: [Une enseignante est assise sur une chaise en face des élèves au sein d'une salle de classe. Il y a un triangle jaune et un rectangle vert dessinés sur le tapis à l'aide de ruban adhésif. Les deux formes se touchent.] Enseignante: Les amis, observez les figures sur le sol. Est-ce que quelqu'un peut me dire le nom de la figure verte ? Madison. Visuel: [Les élèves lèvent la main.] Madison: Un rectangle. Enseignante: Très bien, Madison. Maintenant, qui peut me dire le nom de la figure jaune ? Tristan. Visuel: [Les élèves lèvent la main.] Tristan: Triangle. Enseignante: Un triangle, très bien. Aujourd'hui, nous allons jouer à un jeu avec ces deux figures. Qui veut déposer la tortue à l'intérieur du rectangle ? Francis. Visuel: [Les élèves lèvent la main. Francis s'approche du milieu du tapis et dépose un jouet représentant une tortue à l'intérieur du rectangle vert.] Enseignante: Est-ce que vous êtes d'accord ? Élèves: Oui. Enseignante: Qui peut me déposer la tortue à l'extérieur du triangle ? Jasmine. À l'extérieur du triangle. Visuel: [Les élèves lèvent la main. Jasmine se rapproche du milieu du tapis et déplace la tortue à l'extérieur du rectangle et du triangle.] Enseignante: Très bien. Qui peut placer la tortue à l'intérieur du triangle, mais à l'extérieur du rectangle ? Matthew. Visuel: [Les élèves lèvent la main. Matthew dépose la tortue à l'intérieur du triangle, dans une zone qui ne touche pas le rectangle vert.] Enseignante: Très bien. Vous êtes tous d'accord ? Élèves: Oui. Enseignante: La tortue est à l'intérieur du triangle, mais à l'extérieur du rectangle.