Visuel : [Deux enseignantes se trouvent seules dans une salle de classe.] Enseignante : Comme tu peux le voir, Chantal, c'est important d'enseigner des stratégies en communication orale pour permettre aux élèves de s'améliorer. Chantal : C'est quand même surprenant qu'on enseigne aux élèves à établir et à soutenir le contact. Moi, je me sens à l'aise avec l'enseignement explicite des stratégies en lecture et en écriture. Mais je-- Ça m'intéresserait vraiment de savoir comment on fait la même chose pour la communication orale. Enseignante : Je t'invite à venir dans ma classe demain. J'enseignerai la même leçon. J'aimerais que tu portes attention à la réaction des élèves pendant l'exemple et contre-exemple de la pratique. En plus, j'aimerais que tu observes la façon que je fais ma réflexion à haute voix pendant le modelage. Tu vas te rendre compte, qu'en communication--