Faire croître le succès : Le supplément de la maternelle et du jardin d'enfants
Le présent document décrit la politique pour l’évaluation et la communication du rendement à la maternelle et au jardin d’enfants et fait ressortir les liens existants entre celle-ci et celle de la 1re à la 12e année, telle que décrite dans Faire croire le succès : évaluation et communication du rendement des élèves fréquentant les écoles de l’Ontario (Ministère de l’Éducation de l’Ontario, 2010). Le présent document sert de supplément à Faire croître le succès. La politique énoncée dans Faire croître le succès – Le supplément de la maternelle et du jardin d’enfants entrera en vigueur dans les écoles
de l’Ontario en septembre 2016.
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Année de publication : 2016
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Ressources liées
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- Fournir la rétroaction pour améliorer l'apprentissage de l'élève
- L'évaluation au service de l'apprentissage
- L'évaluation en tant qu'apprentissage : Évaluation par les pairs et autoévaluation
- Questionner pour améliorer l'apprentissage de l'élève