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Évaluation : Fascicule 3 - Preuves d'apprentissage
Évaluation : Fascicule 7 - Objectifs d'apprentissage personnels
Évaluation : Fascicule 1 - Résultats d'apprentissage
Utilisation efficace d’outils pédagogiques à base Web au service de l’apprentissage - Document d'appui
Ma cible
Mettre l'accent sur les fractions : Parcours d’apprentissage : les fractions
Faire la différence : La communauté d’apprentissage professionnelle à l’appui des littératies multimodales, n
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De la théorie à la pratique : Apprentissage de la lecture chez les enfants ayant une surdité, n
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De la théorie à la pratique : Communication et apprentissage - Repères conceptuels et pratiques pour la salle de classe de mathématiques, n
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Chasse aux papillons
Marche et jase
Pyramide inversée
Scatégorie
Témoignage ludique
Toc! Toc! Toc! Qui est là?
Accroître la capacité : L’enquête collaborative en tant qu’apprentissage professionnel, n
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Pour un environnement d’apprentissage inclusif à la diversité et à la culture francophone
Choisir l’école de langue française
Je m’affiche – Partie 2
Les desserts
Qui es-tu toi?
Rallye des cœurs
Balloune
Fort Boyard
Histoires drôles
C'est l'affaire de qui?
Effort, récompense et fierté
Jumelage de questions
Les parfums de la francophonie
Mon autoportrait
Mots aux enchères
Accroître la capacité : Promouvoir la numératie : créer une communauté d'apprentissage de la maternelle à la 12
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Définissons le respect
Image de soi
Mon cœur
Règles d’or ou règlements?
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