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468 résultats de recherche

 apprentissage  8e
Les obstacles à l'enseignement et à l'apprentissage
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Les objets d'apprentissage et d'évaluation dans le contexte spontané et préparé
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L'apprentissage d'une langue en contexte minoritaire franco-ontarien
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Obstacles à l'apprentissage
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Qu'est-ce que l'apprentissage
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Création des conditions de l'apprentissage
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L'important ce sont les besoins d'apprentissage
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Évaluation : Fascicule 3 - Preuves d'apprentissage
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Évaluation : Fascicule 7 - Objectifs d'apprentissage personnels
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Qu'entend-on par un apprentissage professionnel?
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Évaluation : Fascicule 1 - Résultats d'apprentissage
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Faire la différence... Blocs d'apprentissage pour la littératie et la numératie, numéro spécial, no 1
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Stratégies à préconiser en salle de classe pour favoriser les interactions de qualité à l’oral
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L'apprentissage visible
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Approche heuristique
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Répertoire des ressources à l’appui de l’apprentissage par l’expérience
Ressource web externe.
En tant que direction d’école, comment faire le monitorage de l’apprentissage de la communication orale?
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Le développement des compétences à l'oral en milieu minoritaire
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Le bon cap
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Chris Suurtamm - Les critères de réussite et les objectifs d’apprentissage dans l’apprentissage
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Les enseignantes et enseignants sont importants
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Supériorité illusoire
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Planifier, agir, évaluer, réfléchir
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L'évaluation au service de l'apprentissage
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Ce que dit la recherche sur le développement des compétences langagières à l'oral
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Résultats d'apprentissage et critères d'évaluation
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Création des conditions de besoin
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Équipes de formation de leaders
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Conscience phonologique et morphologique pour l’élève plus âgé
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Cathy Fosnot - Les composantes de l'apprentissage : Les grandes idées
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Utilisation efficace d’outils pédagogiques à base Web au service de l’apprentissage
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Milieux d'apprentissage positifs
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Utilisation efficace d’outils pédagogiques à base Web au service de l’apprentissage - Document d'appui
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Cathy Fosnot - La composante de l'apprentissage en action : Les stratégies
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Le soutien nécessaire des leaders du système à l’apprentissage des mathématiques, Cathy Seeley
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