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146 résultats de recherche

 apprentissage  Atelier  Littératie
Grammaire nouvelle : La démarche dynamique d’apprentissage
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Plans d’aménagement de la classe selon la situation d’apprentissage
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Activité pour mettre en application la stratégie Questionner
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Le style dans l'ébauche d'un texte
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Activité de mise en application de la stratégie Clarifier
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Lecture du livre Une histoire de cochon en utilisant la stratégie de l'imagerie mentale
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Appliquer la stratégie Faire des inférences
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Application de la stratégie Résumer à faire à la maison
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Les caractéristiques d'une bonne introduction
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Référentiel : l'échelle de volume
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Utiliser la stratégie Anticiper en lisant un texte
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Objectivation pour la stratégie de lecture Faire des inférences
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Pour aider votre enfant à apprendre à lire
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Gestion de classe : Les différents regroupements, les dyades
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Les difficultés et les bénéfices de l'enseignement réciproque
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Gestion de classe : Des élèves communiquent leurs impressions et leurs sentiments sur le travail par projet
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Gestion de classe : Comment instaurer les règles et les routines dans la salle de classe - La pyramide à 5 niveaux
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Les centres de littératie : introduction
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L'enseignement réciproque amène une participation active des élèves
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Gestion de classe : Les avantages du travail collaboratif
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Les centres de littératie : Les surfaces murales
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Gestion de classe : L'importance d'instaurer un climat de confiance dans sa classe
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Gestion de classe : Les différents regroupements, les petits groupes
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Profil de la classe (copie vierge)
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Activités sur la segmentation de mots en syllabes
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Exercices pour travailler les notions de vocabulaire
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Activité de communication orale : La récitation
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Activités sur l'ajout de phonèmes
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Activité de communication orale : La discussion
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Activités d’expression orale
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Phrases pour l’enseignement de l’ordre chronologique
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Questions pour travailler la stratégie Faire des inférences à l’aide du texte Un déjeuner manqué
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Activités sur l’identification des syllabes
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Activités d’interaction verbale qui suscitent la réflexion
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Gabarit de grille d’observation pour le rappel du texte
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Principales stratégies de compréhension en lecture au cycle moyen
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