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Situation d'apprentissage de représentations avec le géoplan et avec les réglettes
La stratégie de rappel
Le double + 1
Évaluation
Comment effectuer une réflexion de la figure initiale à l’aide du logiciel Cybergéomètre
Découvrir des stratégies de rappel
Démonstration sur la façon de vérifier la congruence de deux angles
Représenter le nombre 46
Démonstration sur la façon de vérifier la congruence de deux angle
Activité de jumelage avec les assiettes à pois
Activité de groupe sur les positions et les déplacements - Courtepointe
Comment tracer un graphique à partir des données de la table de valeurs
La masse de trois objets, vidéo 3
Découvrir des stratégies de rappel (+ 1)
Se servir de 10 comme point d'ancrage visuel
Les triangles et leurs propriétés
Les élèves d’une équipe présentent leur motif programmé
Comment construire une figure initiale à l’aide du logiciel Cybergéomètre
Comment utiliser des segments de droite perpendiculaires ainsi que les déplacements à partir du centre de rotation
Activité de dénombrement d'objets
Appliquer la propriété du 0
Un groupe d’élèves démontre comment trouver la solution au problème avec une table de valeurs
Leçon sur les angles
Leçon sur les propriétés des segments
Des élèves utilisent une stratégie et un modèle de leur choix pour résoudre le problème
Comment tracer un graphique dans le 1
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quadrant
Diviser des fractions
Comment entrer des données dans la table de valeurs
Leçon sur les angles
Une équipe partage une difficulté de programmation rencontrée
Découvrir les stratégies de rappel (les doubles + 1)
Déterminer l’aire de la surface de la figure, vidéo 6
Un groupe d’élèves démontre comment trouver la solution au problème avec un plan cartésien
Présenter le modèle des cadres à dix cases et soustraire un
La largeur du pouce, vidéo 1
Démonstration sur la façon de construire un angle : Tracer un angle de 145 degrés avec un goniomètre
Le trapèze
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