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Préparons nos élèves – Préparons notre avenir : L'éducation environnementale dans les écoles de l'Ontario. Rapport du Groupe de travail sur l’éducation environnementale
Une pédagogie sensible et adaptée à la culture – Renforcer une francophonie plurielle et inclusive dans les écoles de langue française de l’Ontario
À l’écoute de chaque élève grâce à la différenciation pédagogique - Partie 1
Utiliser une variété de données d'évaluation pertinentes, Indicateur 1.2
À l’écoute de chaque élève grâce à la différenciation pédagogique - Partie 2 : Dix pistes pour soutenir la motivation
Communico – Trousse de formation en communication orale
Accueil aux familles et aux élèves Syriens nouvellement arrivés à l’école - Fiche info
Une pédagogie sensible et adaptée à la culture – Adopter des pratiques équitables et inclusives dans les conseils scolaires de langue française en Ontario
Évaluation : Fascicule 6 - Autoévaluation
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Comment et pourquoi, planifier l'évaluation (CPPÉ)
Cheminer ensemble : l'engagement de l'Ontario envers la réconciliation avec les peuples autochtones
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Évaluation : Fascicule 1 - Résultats d'apprentissage
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Évaluation : Fascicule 2 - Critères d'évaluation
Évaluation : Fascicule 4 - Rétroaction
Mettre l'accent sur la littératie
Les critères d'évaluation, Indicateur 1.3 - AP - 02
Penser vert, agir pour l'avenir! – Projets, activités et ressources des éducatrices et éducateurs de l'Ontario
Synopsis du rapport final - Projets de recherche sur l'innovation locale en Ontario - Phase 4 - Août 2015
Initiative de recherche sur l'innovation au XXIe siècle - Phase 6 - Septembre 2017
Construction identitaire et communication orale (CI-CO) - Rapport de recherche
AVIS : Apprentissage à la vie et intégration sociale
Les fondements d'une école saine
Mettre l'accent sur le raisonnement spatial
Mettre l'accent sur les fractions : Les fractions à travers les domaines et les années d’étude : exemples de tâches
TA @ l'école – Droit de lire
Qu'est-ce que le raisonnement proportionnel?
Appuyer les enfants et les élèves de l'Ontario ayant des risques d'anaphylaxie : Faits en bref
Projets de recherche sur l'innovation locale en Ontario - Phase 5 - Août 2016
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