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Anxiété, neuropsychologie et états d'esprit
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À l’écoute de chaque élève grâce à la différenciation pédagogique - Partie 1
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À l’écoute de chaque élève grâce à la différenciation pédagogique - Partie 2 : Dix pistes pour soutenir la motivation
Les compétences langagières à l'oral à observer en salle de classe
Capsule d’autoformation sur le mentorat
Capsules d’autoformation : Moi, j’enseigne!
Entrepreneuriat - La création d'une entreprise : Guide d'enseignement
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Entrepreneuriat - La création d'une entreprise : Activité sur la pénurie de main d'oeuvre et la rétention du personnel
Entrepreneuriat - La création d'une entreprise : Activité sur les objectifs SMART
Les arts culinaires et la restauration - Liens utiles
L'évaluation au service de l'apprentissage
Entrepreneuriat - La création d'une entreprise : Activité sur les entreprises et les médias sociaux
Les arts culinaires et la restauration - Activité sur les nouvelles tendances en alimentation
Les arts culinaires et la restauration - Manuel de l'élève
Évaluation : Fascicule 6 - Autoévaluation
Faire croître le succès : Évaluation et communication du rendement des élèves fréquentant les écoles de l'Ontario
Comment et pourquoi, planifier l'évaluation (CPPÉ)
Évaluation
Fournir la rétroaction pour améliorer l'apprentissage de l'élève
Les arts culinaires et la restauration - Activité sur les intolérances alimentaires, les allergies et la contamination croisée
L'évaluation en tant qu'apprentissage : Évaluation par les pairs et autoévaluation
Évaluation : Fascicule 3 - Preuves d'apprentissage
Évaluation : Fascicule 7 - Objectifs d'apprentissage personnels
De la théorie à la pratique : L’accès des francophones aux études postsecondaires en Ontario : le choix des jeunes, n
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Évaluation : Fascicule 1 - Résultats d'apprentissage
Introduction à l'horticulture - Activité : Cultiver le savoir des Premières Nations
La littératie dans toutes les matières : guide d’enseignement efficace, 7
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Introduction à l'horticulture - Enquêtes
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