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Histoires, perspectives, cultures et moyens de savoir des communautés autochtones en salle de classe : Susciter les conversations

Histoires, perspectives, cultures et moyens de savoir des communautés autochtones en salle de classe : Relations avec la communauté

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Vidéos : Perspectives autochtones sur les traités

TFO IDÉLLO - Ressources au sujet des peuples autochtones

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Perspectives autochtones

Pagayons ensemble

Le curriculum de l’Ontario, 11^e et 12^e année – Langues autochtones, 2000

Considérations pour les prochaines étapes

Identités et bien-être

Cheminer ensemble : l'engagement de l'Ontario envers la réconciliation avec les peuples autochtones

Cadre d'élaboration des politiques de l'Ontario en éducation des Premières nations, des Métis et des Inuit

Rejoindre tout le monde

Faire la différence : L'intégration des enseignements et des valeurs autochtones dans la salle de classe, n^o 11

Curiosité naturelle, 2^e édition - L'importance du point de vue autochtone dans l'enquête dans l'environnement de l'enfant

Que signifie le bien-être pour vous?

Le curriculum de l’Ontario, de la 1^re à la 8^e année - Langues autochtones, 2001

Le curriculum de l’Ontario, 9^e et 10^e année - Langues autochtones, 1999

Milieux d'apprentissage positifs

Ressources sur la carte des Premières Nations et des traités de l'Ontario - Guide à l'intention du personnel enseignant

Vérité et réconciliation, et bien-être

Apprendre sur le colonialisme

Historique de l'éducation en langue française en Ontario

Perspectives des Premières Nations, Métis et Inuits, Portée et enchaînement des attentes et contenus d’apprentissage de la 9^e année à la 12^e année

Éducation environnementale, Portée et enchaînement des attentes et contenus d'apprentissage,1^re à la 8^e année et  le programme de la maternelle et du jardin d'enfants

L'éducation à la littératie financière dans les écoles de l'Ontario, Personnel enseignant

Les chemins de la réussite pour les élèves des Premières nations, Métis et Inuit

Perspectives des Premières Nations, Métis et Inuits, Portée et enchaînement des attentes et contenus d’apprentissage de la 1^re à la 8^e année et le Programme de la maternelle et du jardin d'enfants

Ressource en éducation artistique – Continuum historique : cycle intermédiaire

Guide pédagogique pour les cours d’histoire de la 7^e et de la 8^e année

Relations positives

Potentiel du langage oral