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Perspectives autochtones
Cheminer ensemble : l'engagement de l'Ontario envers la réconciliation avec les peuples autochtones
Ressources sur la carte des Premières Nations et des traités de l'Ontario - Guide à l'intention du personnel enseignant
Perspectives des Premières Nations, Métis et Inuits, Portée et enchaînement des attentes et contenus d’apprentissage de la 9
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année à la 12
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année
Éducation environnementale, Portée et enchaînement des attentes et contenus d'apprentissage,1
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année et le programme de la maternelle et du jardin d'enfants
L'éducation à la littératie financière dans les écoles de l'Ontario, Personnel enseignant
Perspectives des Premières Nations, Métis et Inuits, Portée et enchaînement des attentes et contenus d’apprentissage de la 1
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année et le Programme de la maternelle et du jardin d'enfants
Attentes et contenus d'apprentissage portant sur les traités et les revendications territoriales - de la 1
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Attentes et contenus d'apprentissage portant sur les traités et les revendications territoriales - de la 9
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année
Littératies inuites
Ressources financées par le ministère de l’Éducation
Éducation environnementale, Portée et enchaînement des attentes et contenus d’apprentissage,9
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année, 2017
Penser vert, agir pour l'avenir! – Projets, activités et ressources des éducatrices et éducateurs de l'Ontario
Préparons l'avenir dès aujourd'hui – La Politique d'éducation environnementale pour les écoles de l'Ontario
Une pédagogie sensible et adaptée à la culture – Adopter des pratiques équitables et inclusives dans les conseils scolaires de langue française en Ontario
Mon cheminement, un guide pour soutenir le développement des enfants durant les années intermédiaires
Ressources en mathématiques financées par le ministère de l’Éducation
Faire le point : Des discussions franches sur l’appropriation culturelle des jeunes à l’école secondaire de langue française en milieu minoritaire
Les représentations sociales du travail chez les finissantes et les finissants des écoles secondaires de langue française de l’Ontario
Évaluation : Fascicule 6 - Autoévaluation
Préparons nos élèves – Préparons notre avenir : L'éducation environnementale dans les écoles de l'Ontario. Rapport du Groupe de travail sur l’éducation environnementale
Évaluation : Fascicule 3 - Preuves d'apprentissage
Construction identitaire et communication orale (CI-CO) - Rapport de recherche
TA @ l'école
Évaluer, différencier… réussir!
À l’écoute de chaque élève grâce à la différenciation pédagogique - Partie 1
Appuyer les enfants et les élèves de l'Ontario ayant des risques d'anaphylaxie : Faits en bref
Office de la qualité et de la responsabilité en éducation (OQRE) : Les tests
Parcours et détours
Appuyer les enfants et les élèves de l'Ontario ayant de l'épilepsie : Faits en bref
Accueillir, c'est s'ouvrir
Une pédagogie sensible et adaptée à la culture – Renforcer une francophonie plurielle et inclusive dans les écoles de langue française de l’Ontario
Appuyer les enfants et les élèves de l'Ontario ayant de l'asthme : Faits en bref
À l’écoute de chaque élève grâce à la différenciation pédagogique - Partie 2 : Dix pistes pour soutenir la motivation
L’apprentissage pour tous - Guide d’évaluation et d’enseignement efficaces pour tous les élèves de la maternelle à la 12
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Comment et pourquoi, planifier l'évaluation (CPPÉ)
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