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Littératie critique
L'affiche publicitaire : Discussion entre un deuxième groupe d'élèves
Exploiter un album illustré : Rédaction de réflexion personnelle
Le point de vue : La rédaction du texte à partir des indices recueillis
Le point de vue : Les indices pour dégager le point de vue de la mère
Le point de vue : Le jeu de rôle de la mère
Exploiter un album illustré : Discussion sur des gestes possibles à portée sociale
Exploiter un album illustré : Discussion au sujet de l'album illustré
L'affiche publicitaire : Compte rendu de la discussion
L'affiche publicitaire : Discussion sur l'ensemble des affiches publicitaires
Le point de vue : La présentation du point de vue de la petite fille
Exploiter un album illustré : Explication de la démarche
L'affiche publicitaire : Explication de l'activité
Le point de vue : Le modelage de la réflexion de l'enseignante
Exploiter un album illustré : Discussion en groupe classe
Exploiter un album illustré : Survol de l'album illustré
Le point de vue : La mise en situation
Le point de vue : Le point de vue de la petite fille
L'affiche publicitaire : Discussion entre un groupe d'élèves
Questions après la lecture d’un album illustré
Questionnaire sur les points de vue dans un texte
Respirer c’est mauvais pour la santé
Activités diverses en littératie critique
Démarche pour l’exploitation d’un album illustré :
La discussion à trois niveaux
Stratégies de compréhension en lecture favorisant le développement d’habiletés en littératie critique
Pistes de questions en littératie critique pour des textes narratifs et informatifs
Pistes pour explorer le concept de point de vue
Compilation des questions des élèves après la lecture de l’album illustré
Un merveilleux petit rien
Questions au sujet d’une affiche publicitaire
Principales stratégies de compréhension en lecture au cycle moyen
Activités d’interaction verbale qui suscitent la réflexion
Gestion de classe : L'importance d'instaurer un climat de confiance dans sa classe
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