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Une pédagogie sensible et adaptée à la culture – Renforcer une francophonie plurielle et inclusive dans les écoles de langue française de l’Ontario
Une pédagogie sensible et adaptée à la culture – Adopter des pratiques équitables et inclusives dans les conseils scolaires de langue française en Ontario
Curiosité naturelle, 2
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édition - L'importance du point de vue autochtone dans l'enquête dans l'environnement de l'enfant
Guide Pour une pédagogie sensible à l'impact des traumatismes sur l'apprentissage
Je m'engage, tu t'engages
Diverses racines, diverses voix - Fiches d'information
Faire la différence... À vous d'y penser - Comment renouveler notre engagement à enseigner les études sociales et l'histoire de manière à promouvoir la pensée critique, n
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Diverses racines, diverses voix - Guide pratique
Appuyer les enfants et les élèves de l'Ontario ayant du diabète : Faits en bref
Appuyer les enfants et les élèves de l'Ontario ayant des risques d'anaphylaxie : Faits en bref
Appuyer les enfants et les élèves de l'Ontario ayant de l'asthme : Faits en bref
Plan d’action en matière d’équité en éducation (2017)
Appuyer les enfants et les élèves de l'Ontario ayant de l'épilepsie : Faits en bref
Éducation de l'enfance en difficulté en Ontario (Ébauche), de la maternelle et du jardin d'enfants à la 12
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année, Guide de politiques et de ressources, 2017
Accueil aux familles et aux élèves Syriens nouvellement arrivés à l’école - Fiche info
Accroître la capacité : Appuyer les élèves issus de familles de réfugiés : Un cadre pour une pratique réflexive, Édition spéciale, n
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La grammaire nouvelle : approches pédagogiques
Cheminer ensemble : l'engagement de l'Ontario envers la réconciliation avec les peuples autochtones
Curiosité naturelle : Aider l’enfant à interpréter le monde par l’apprentissage par l’enquête dans l’environnement, 1
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édition
Équité et éducation inclusive dans les écoles de l'Ontario - Lignes directrices pour l'élaboration et la mise en oeuvre de politiques
Au-delà de l'enquête collaborative
Les fondements d'une école saine
Faire la différence : Promouvoir la littératie critique dans l’ensemble du curriculum et rendre les milieux d’apprentissage plus sécuritaires, n
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Vers un juste équilibre - Guide du personnel scolaire
De la théorie à la pratique : Pratique réflexive sur la littératie chez les garçons (2005 à 2008), n
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De la théorie à la pratique : Apprentissage de la lecture chez les enfants ayant une surdité, n
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De la théorie à la pratique : Communication et apprentissage - Repères conceptuels et pratiques pour la salle de classe de mathématiques, n
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De la théorie à la pratique : Formation sur la littératie chez les garçons (2007 à 2010), n
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Stratégie ontarienne globale de santé mentale et de lutte contre les dépendances
Faire la différence : Renforcer la résilience des élèves : le rôle des enseignants comme facteurs de protection, Monographie n
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Faire la différence... Résilience, vie active et épanouissement : Promouvoir une bonne santé mentale et le bien-être dans les communautés scolaires, Monographie n
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Rapport du Comité spécial de la santé mentale et des dépendances
Accroître la capacité Parlons de l'importance d'écouter, n
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L’admission, l’accueil et l’accompagnement des élèves
Accueillir, c'est s'ouvrir
À l’écoute de chaque élève grâce à la différenciation pédagogique - Partie 2 : Dix pistes pour soutenir la motivation
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