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Guide d’initiation aux approches plurilingues
Curiosité naturelle, 2
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édition - L'importance du point de vue autochtone dans l'enquête dans l'environnement de l'enfant
Guide Pour une pédagogie sensible à l'impact des traumatismes sur l'apprentissage
Je m'engage, tu t'engages
Faire la différence... À vous d'y penser - Comment renouveler notre engagement à enseigner les études sociales et l'histoire de manière à promouvoir la pensée critique, n
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Accroître la capacité : Appuyer les élèves issus de familles de réfugiés : Un cadre pour une pratique réflexive, Édition spéciale, n
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La grammaire nouvelle : approches pédagogiques
Curiosité naturelle : Aider l’enfant à interpréter le monde par l’apprentissage par l’enquête dans l’environnement, 1
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Faire la différence... Aider les élèves qui ont des difficultés en écriture, n
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Accroître la capacité : Un monde de mots - Renforcer l'acquisition du vocabulaire chez les élèves francophones ou apprenants du français, n
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Enquête collaborative ALF-PANA
Accroître la capacité : Enquête collaborative en Ontario : Ce que nous savons appris et où nous en sommes, Édition spéciale n° 39
Accroître la capacité : Développement des compétences en littératie - Appuyer les apprenants du français, n
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Faire la différence : Promouvoir la littératie critique dans l’ensemble du curriculum et rendre les milieux d’apprentissage plus sécuritaires, n
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Faire la différence : La communauté d’apprentissage professionnelle à l’appui des littératies multimodales, n
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Faire la différence : Favoriser la collaboration des familles dans le développement de la littératie chez l’enfant n
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Faire la différence : Évaluer la difficulté des textes pour les élèves, n
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Mettre l'accent sur la littératie
Outils diagnostique à l'appui du programme-cadre Anglais pour débutants, de la 4e à la 8e année, 2013
Accroître la capacité : Les textes de non-fiction pour les élèves du cycle moyen, n° 5
Accroître la capacité : Écrire pour apprendre - Développer la pensée des élèves dans l'ensemble du curriculum, n
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De la théorie à la pratique : Pratique réflexive sur la littératie chez les garçons (2005 à 2008), n
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17
Construction identitaire et communication orale (CI-CO) - Rapport de recherche
De la théorie à la pratique : Recherche en construction identitaire et en communication orale (CI-CO) - Monographie n
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Converser, lire et écrire avec votre enfant - Guide à l’intention des parents
Un personnel qui se distingue! Profil d’enseignement et de leadership pour le personnel des écoles de langue française de l’Ontario : Guide d'utilisation
De la théorie à la pratique : Apprentissage de la lecture chez les enfants ayant une surdité, n
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Accroître la capacité : La fluidité en lecture, monographie, n
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De la théorie à la pratique : Communication et apprentissage - Repères conceptuels et pratiques pour la salle de classe de mathématiques, n
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De la théorie à la pratique : Formation sur la littératie chez les garçons (2007 à 2010), n
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De la théorie à la pratique : Intégration de la culture dans les pratiques pédagogiques, n
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10
Faire la différence... Impliquer les élèves par le biais des arts, n
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Faire la différence... Améliorer l'expression écrite des élèves grâce à la rétroaction des enseignants, n
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Faire la différence... Les jeux vidéo en salle de classe, n
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Faire la différence : Développer la littératie critique par l’analyse des représentations sexuées dans la littérature jeunesse, n
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Faire la différence... Les jeux vidéo en salle de classe : l’apport des jeux vidéo au développement de la littératie et de la numératie, n
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