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Évaluation et communication du rendement à la maternelle et au jardin d'enfants, n° 28
La direction s'informe : Programme de la maternelle et du jardin d'enfants, n
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Comprendre les relevés de votre enfant - Guide à l'intention des parents
Documentation pédagogique à la maternelle et au jardin d'enfants, n° 15
Faire croître le succès : Le supplément de la maternelle et du jardin d'enfants
Guide d'enseignement efficace des mathématiques, de la 4
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année - Géométrie et sens de l'espace : Document d'appui au Guide - Géométrie et sens de l'espace
Accroître la capacité : Nouveau regard sur la documentation pédagogique, n
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Accroître la capacité : Documentation pédagogique - Diriger l'apprentissage pendant les premières années d'études et au-delà, n
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Outils diagnostique à l'appui du programme-cadre Anglais pour débutants, de la 4e à la 8e année, 2013
Rendre l'apprentissage visible par la documentation pédagogique
Guide de visionnement de la vidéo
Observation et documentation de l'apprentissage
De la théorie à la pratique : Communication et apprentissage - Repères conceptuels et pratiques pour la salle de classe de mathématiques, n
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Évaluation : Fascicule 4 - Rétroaction
Évaluation : Fascicule 1 - Résultats d'apprentissage
Évaluation : Fascicule 3 - Preuves d'apprentissage
Évaluation : Fascicule 5 - Évaluation par les pairs
Évaluation : Fascicule 2 - Critères d'évaluation
Évaluation : Fascicule 7 - Objectifs d'apprentissage personnels
Évaluation : Fascicule 6 - Autoévaluation
Accroître la capacité : Évaluation au primaire - Leçons apprises de l'Enquête collaborative, cycle préparatoire/1
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année, n
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La communication du rendement des élèves - Directives visant une communication efficace entre enseignante ou enseignant, parent et élève
Faire croître le succès : Évaluation et communication du rendement des élèves fréquentant les écoles de l'Ontario
Moi, lire? Et comment! - Développer les compétences des garçons en matière de littératie
Faire la différence... Utiliser les données pour améliorer le rendement des élèves, n
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À l’écoute de chaque élève grâce à la différenciation pédagogique - Partie 2 : Dix pistes pour soutenir la motivation
À l’écoute de chaque élève grâce à la différenciation pédagogique - Partie 1
Échelles d’appréciation des attitudes envers la communication orale
Outils d’observation, d’autoévaluation et de rétroaction
Guide d'enseignement efficace en matière de littératie, de la 4
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à la 6
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année : Fascicule 3 - L'évaluation en matière de littératie
Exemple de grille d’observation remplie par l’enseignante ou l’enseignant lors du rappel d’un texte à l’oral
Feuille de route pour le choix des activités de littératie
Exemple de fiche anecdotique d’observation directe
Gabarit de grille d’observation pour le rappel de textes narratifs et informatifs
Exemple de texte utilisé pour la séance d’observation individualisée de la lecture à haute voix
Gabarit de grille d’observation pour le rappel du texte
Exemple d’une fiche d’observation individualisée pour enregistrer les erreurs et les autocorrections de l’élève lors de la lecture à haute voix
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