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Monographies
Accroître la capacité : Protocole de conversations sur l'apprentissage ciblées, n
o
46
Accroître la capacité : Leaders de système et enquête collaborative, n
o
42
Accroître la capacité : Un monde de mots - Renforcer l'acquisition du vocabulaire chez les élèves francophones ou apprenants du français, n
o
11
Accroître la capacité : Les directions d'école en tant que coapprenants : Appuyer les objectifs de l'enquête collaborative, n
o
38
Accroître la capacité : Enquête collaborative en Ontario : Ce que nous savons appris et où nous en sommes, Édition spéciale n° 39
Faire la différence : Promouvoir la littératie critique dans l’ensemble du curriculum et rendre les milieux d’apprentissage plus sécuritaires, n
o
48
Faire la différence : La communauté d’apprentissage professionnelle à l’appui des littératies multimodales, n
o
46
Faire la différence : Favoriser la collaboration des familles dans le développement de la littératie chez l’enfant n
o
47
Faire la différence : Évaluer la difficulté des textes pour les élèves, n
o
44
Accroître la capacité : Écrire pour apprendre - Développer la pensée des élèves dans l'ensemble du curriculum, n
o
25
De la théorie à la pratique : Pratique réflexive sur la littératie chez les garçons (2005 à 2008), n
o
17
De la théorie à la pratique : Recherche en construction identitaire et en communication orale (CI-CO) - Monographie n
o
16
De la théorie à la pratique : Apprentissage de la lecture chez les enfants ayant une surdité, n
o
15
Accroître la capacité : La fluidité en lecture, monographie, n
o
12
De la théorie à la pratique : Communication et apprentissage - Repères conceptuels et pratiques pour la salle de classe de mathématiques, n
o
11
De la théorie à la pratique : Formation sur la littératie chez les garçons (2007 à 2010), n
o
9
Accroître la capacité : L’enquête collaborative en tant qu’apprentissage professionnel, n
o
16
Faire la différence : Appuyer l’apprentissage du langage et de la littératie chez la petite enfance, n° 37
Faire la différence... Les jeux vidéo en salle de classe, n
o
31
Faire la différence : Développer la littératie critique par l’analyse des représentations sexuées dans la littérature jeunesse, n
o
32
Accroître la capacité Parlons de l'importance d'écouter, n
o
10
De la théorie à la pratique : Évaluation de la mise en œuvre en Ontario de deux programmes de formation initiale à l’enseignement offerts en français, en mode alternatif, n
o
5
De la théorie à la pratique : Profil d’enseignement et de leadership pour le personnel des écoles de langue française de l’Ontario, n
o
4
Faire la différence... Utiliser les données pour améliorer le rendement des élèves, n
o
15
Accroître la capacité : Parcours fondamental d'enseignement et d'apprentissage, n
o
6
Accroître la capacité : Les communautés d'apprentissage professionnelles (CAP), n
o
3
Accroître la capacité : Chaque élève / Chaque école, n
o
44
Faire la différence... Blocs d'apprentissage pour la littératie et la numératie, numéro spécial, n
o
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