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Une pédagogie sensible et adaptée à la culture – Renforcer une francophonie plurielle et inclusive dans les écoles de langue française de l’Ontario
Une pédagogie sensible et adaptée à la culture – Adopter des pratiques équitables et inclusives dans les conseils scolaires de langue française en Ontario
Pratiques pédagogiques à fort impact en mathématiques | Ressource et appuis
Attentes et contenus d'apprentissage portant sur les traités et les revendications territoriales - de la 9
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Guide à l'intention des parents et des élèves - Exploration de carrière, 10
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Ressources sur la carte des Premières Nations et des traités de l'Ontario - Guide à l'intention du personnel enseignant
Les arts culinaires et la restauration - Liens utiles
Guide d'enseignement efficace des mathématiques, de la 7
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année - Fascicule 3 - Mesure et géométrie
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année - Fascicule 2 - Algèbre
Guide d'enseignement efficace des mathématiques, de la 7
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année - Fascicule 1 - Principes fondamentaux de l'enseignement efficace des mathématiques
Diverses racines, diverses voix - Fiches d'information
Faire la différence... À vous d'y penser - Comment renouveler notre engagement à enseigner les études sociales et l'histoire de manière à promouvoir la pensée critique, n
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Appuyer les enfants et les élèves de l'Ontario ayant du diabète : Faits en bref
Initiative de recherche sur l'innovation au XXIe siècle - Phase 6 - Septembre 2017
Appuyer les enfants et les élèves de l'Ontario ayant des risques d'anaphylaxie : Faits en bref
Appuyer les enfants et les élèves de l'Ontario ayant de l'asthme : Faits en bref
Appuyer les enfants et les élèves de l'Ontario ayant de l'épilepsie : Faits en bref
Faire la différence... L'éducation à la littératie financière : l'exploration d'un paradoxe, n
o
70
Faire la différence... La création significative, n
o
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Éducation environnementale, Portée et enchaînement des attentes et contenus d’apprentissage,9
e
à la 12
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année, 2017
Accroître la capacité : Protocole de conversations sur l'apprentissage ciblées, n
o
46
Accueil aux familles et aux élèves Syriens nouvellement arrivés à l’école - Fiche info
Projets de recherche sur l'innovation locale en Ontario - Phase 5 - Août 2016
Accroître la capacité : Appuyer les élèves issus de familles de réfugiés : Un cadre pour une pratique réflexive, Édition spéciale, n
o
45
Faire la différence... Les mathématiques : la zone entre la modélisation directe et la compétence, n
o
64
Mettre l'accent sur les fractions : Parcours d’apprentissage : les fractions
Cheminer ensemble : l'engagement de l'Ontario envers la réconciliation avec les peuples autochtones
Littératie financière : Portée et enchaînement des attentes et contenus d'apprentissage, 9
e
année à la 12
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année (2016)
Accroître la capacité : Encourager les parents adolescents et les parents seuls à terminer leurs études secondaires, n
o
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Accroître la capacité : Leaders de système et enquête collaborative, n
o
42
Synopsis du rapport final - Projets de recherche sur l'innovation locale en Ontario - Phase 4 - Août 2015
Faire la différence... Créer un climat propice à la réflexion en mathématique, n
o
59
Mettre l'accent sur les fractions : Tâches visant à développer la pensée en termes de fractions
Mettre l'accent sur les fractions : Actions pour amener à comprendre les fractions
Accroître la capacité : Nouveau regard sur la documentation pédagogique, n
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Faire la différence... Aider les élèves qui ont des difficultés en écriture, n
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