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Animer une période d'objectivation après le
Montre et raconte
Adapter l'activité
Montre et raconte
pour les élèves de la maternelle qui suivent le programme ALF
La stratégie d'écoute :
Redire dans ses mots
Présenter des mots nouveaux à partir un texte
Présenter une structure de phrase
L'enseignement explicite de la stratégie d'écoute :
Redire dans ses mots
Feuille de route pour
Montre et raconte
Animer la pratique coopérative / autonome de la stratégie d'écoute :
Redire dans ses mots
Consolider une structure de phrase interrogative
Apprendre à compter les syllabes en jouant
Application de la stratégie
Résumer
à faire à la maison
Discussion entre des élèves au sujet du choix de mots dans leur texte
Le style dans l'ébauche d'un texte
Appliquer la stratégie
Faire des inférences
La différence entre les sons similaires
Activité pour mettre en application la stratégie
Questionner
Les caractéristiques d'une bonne introduction
Activité de mise en application de la stratégie
Clarifier
Comptine
Un petit chat gris
et la rime
Utiliser la stratégie
Anticiper
en lisant un texte
Stratégie d'imagerie mentale lors de la lecture d'une histoire
Remettre en ordre chronologique les phrases d'une histoire lue préalablement
Les avantages d'échanger et de travailler en équipe
Comment un mot de substitution vient remplacer d'autres mots dans un texte
Comment retrouver les informations qui correspondent aux étapes du récit
Activité permettant de segmenter les syllabes
Jeu pour choisir et associer des objets avec le même phonème
Activité permettant d'utiliser la rime
Activité pour former des nouveaux mots en changeant le phonème
Illustrations du tableau idéographique pour composer des phrases complètes
Trouver le phonème substitué
Activité permettant de prendre conscience de la longueur des phrases
Retrouver les mots corrects à l'aide des illustrations
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Activité permettant de prononcer des mots avec le concept de syllabe
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