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Développement professionnel
Une pédagogie sensible et adaptée à la culture – Renforcer une francophonie plurielle et inclusive dans les écoles de langue française de l’Ontario
Une pédagogie sensible et adaptée à la culture – Adopter des pratiques équitables et inclusives dans les conseils scolaires de langue française en Ontario
La direction s'informe : Programme de la maternelle et du jardin d'enfants, n
o
27
Soutien apporté à l'équipe pédagogique de la maternelle et du jardin d'enfants, n° 16
L'apprentissage pour tous : Guide d'évaluation et d'enseignement efficaces pour tous les élèves, n° 26
Faire meilleur usage de la recherche, n° 25
Négocier le sens et plus encore
Passage à une plus grande échelle
Comment le savons-nous
Le rôle de la direction d'école
Anxiété, neuropsychologie et états d'esprit
Sexe
Qu'est-ce que la dyscalculie développementale?
Grandes idées d'enseignement
Efficacité
Critères d'évaluation
Un investissement judicieux : L'éducation à la littératie financière dans les écoles de l'Ontario, n° 23
Obstacles à l'apprentissage
Qu'entend-on par un apprentissage professionnel?
Création des conditions de l'apprentissage
Approche heuristique
Apprentissage professionnel efficace
Accroître la capacité : Documentation pédagogique - Diriger l'apprentissage pendant les premières années d'études et au-delà, n
o
30
Plan annuel de perfectionnement et évaluation du rendement du personnel enseignant, n° 19
Pratiques d'embauche équitables et transparentes, n° 22
Utiliser les données, n° 18
L'accompagnement, mode de soutien de la littératie chez les adolescentes et les adolescents, n° 14
Engager les parents dans l'apprentissage de leurs enfants, n° 20
Le PEI - Rôles et responsabilités de la direction d'école, n
o
11
Élaboration et mise en œuvre du PEI :
Cheminer en harmonie
, n
o
13
Le CIPR et le PEI, n
o
12
Évaluation du rendement des directions d'école et des directions adjointes, n° 10
Favoriser l'engagement des élèves, n° 9
De la théorie à la pratique : Profil d’enseignement et de leadership pour le personnel des écoles de langue française de l’Ontario, n
o
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