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Une pédagogie sensible et adaptée à la culture – Renforcer une francophonie plurielle et inclusive dans les écoles de langue française de l’Ontario
Une pédagogie sensible et adaptée à la culture – Adopter des pratiques équitables et inclusives dans les conseils scolaires de langue française en Ontario
Guide d’initiation aux approches plurilingues
Projet de Ressources Curriculaires Mathématiques (OAME et AFEMO)
Pratiques pédagogiques à fort impact en mathématiques | Ressource et appuis
Planification annuelle 3
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Infographies – Aperçu des nouveautés du programme-cadre de mathématiques de l’Ontario
Planification annuelle 5
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Guide Pour une pédagogie sensible à l'impact des traumatismes sur l'apprentissage
Je m'engage, tu t'engages
Guide à l'intention des parents sur les éléments fondamentaux en mathématiques - De la 1
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année
Mettre l'accent sur les éléments fondamentaux en mathématiques - Guide à l'intention du personnel enseignant
Accroître la capacité : Les fractions à travers le curriculum, n
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Diverses racines, diverses voix - Fiches d'information
Accroître la capacité : Oui, je peux! Mettre l'accent sur le bien-être dans les classes de mathématiques, n
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Trousse des précisions des acquis en mathématiques
Pratiques gagnantes en sciences et technologies = Tableau ST
Diverses racines, diverses voix - Guide pratique
Plan d’action en matière d’équité en éducation (2017)
Accroître la capacité : Appuyer les élèves issus de familles de réfugiés : Un cadre pour une pratique réflexive, Édition spéciale, n
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Faire la différence... Les mathématiques : la zone entre la modélisation directe et la compétence, n
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La grammaire nouvelle : approches pédagogiques
Mettre l'accent sur les fractions : Parcours d’apprentissage : les fractions
Cheminer ensemble : l'engagement de l'Ontario envers la réconciliation avec les peuples autochtones
Perspectives des Premières Nations, Métis et Inuits, Portée et enchaînement des attentes et contenus d’apprentissage de la 1
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année et le Programme de la maternelle et du jardin d'enfants
Faire la différence... Créer un climat propice à la réflexion en mathématique, n
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Guide d'enseignement efficace des mathématiques, de la 4
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à la 6
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année - Géométrie et sens de l'espace : Document d'appui au Guide - Géométrie et sens de l'espace
Mettre l'accent sur les fractions : Tâches visant à développer la pensée en termes de fractions
Mettre l'accent sur les fractions : Être attentif à la pensée des élèves
Mettre l'accent sur les fractions : Actions pour amener à comprendre les fractions
Mettre l’accent sur les fractions
Faire la différence... Faire appel à d'autres compétences langagières pour favoriser l'apprentissage d'une langue seconde, n
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Équité et éducation inclusive dans les écoles de l'Ontario - Lignes directrices pour l'élaboration et la mise en oeuvre de politiques
Au-delà de l'enquête collaborative
Accroître la capacité : Enquête collaborative en Ontario : Ce que nous savons appris et où nous en sommes, Édition spéciale n° 39
Faire la différence... Explorer la puissance des suites à motif croissant, n
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