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Évaluation et communication du rendement à la maternelle et au jardin d'enfants, n° 28
La direction s'informe : Programme de la maternelle et du jardin d'enfants, n
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Comprendre les relevés de votre enfant - Guide à l'intention des parents
Documentation pédagogique à la maternelle et au jardin d'enfants, n° 15
Guide d'enseignement efficace des mathématiques, de la 4
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année - Géométrie et sens de l'espace : Document d'appui au Guide - Géométrie et sens de l'espace
Faire le point : Des discussions franches sur l’appropriation culturelle des jeunes à l’école secondaire de langue française en milieu minoritaire
Outils diagnostique à l'appui du programme-cadre Anglais pour débutants, de la 4e à la 8e année, 2013
Rendre l'apprentissage visible par la documentation pédagogique
Construction identitaire et communication orale (CI-CO) - Rapport de recherche
Guide de visionnement de la vidéo
Observation et documentation de l'apprentissage
Évaluation : Fascicule 4 - Rétroaction
Évaluation : Fascicule 1 - Résultats d'apprentissage
Évaluation : Fascicule 3 - Preuves d'apprentissage
Évaluation : Fascicule 5 - Évaluation par les pairs
Évaluation : Fascicule 2 - Critères d'évaluation
Évaluation : Fascicule 7 - Objectifs d'apprentissage personnels
Évaluation : Fascicule 6 - Autoévaluation
Réduction des écarts de rendement - 9
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année - Module 1 : Fractions - Guide pédagogique
Réduction des écarts de rendement - 9
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année - Module 2 : Nombres décimaux - Guide de l'élève
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année - Module 3 : Nombres entiers - Guide pédagogique
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année - Module 6 : Expressions algébriques et équations - Guide pédagogique
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année - Module 5 : Puissances et racines carrées - Guide pédagogique
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année - Module 1 : Fractions - Guide de l'élève
Pour l'avenir de la francophonie ontarienne : Les 10 principes en ordre
La communication du rendement des élèves - Directives visant une communication efficace entre enseignante ou enseignant, parent et élève
Accueillir, c'est s'ouvrir
De la théorie à la pratique : Projet CAM-FARE – Rapport d’étapes – Mise en pratique des stratégies ciblées en classes en niveaux multiples, n
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À l’écoute de chaque élève grâce à la différenciation pédagogique - Partie 2 : Dix pistes pour soutenir la motivation
À l’écoute de chaque élève grâce à la différenciation pédagogique - Partie 1
Échelles d’appréciation des attitudes envers la communication orale
Outils d’observation, d’autoévaluation et de rétroaction
Guide d'enseignement efficace en matière de littératie, de la 4
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à la 6
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année : Fascicule 3 - L'évaluation en matière de littératie
La numératie en tête de la 7
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à la 12
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année, Rapport du Groupe d'experts pour la réussite des élèves
Grille d’observation – Conscience phonologique
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