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Document numérique
La transition vers le secondaire et le décloisonnement
Guide d’initiation aux approches plurilingues
Curiosité naturelle, 2
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édition - L'importance du point de vue autochtone dans l'enquête dans l'environnement de l'enfant
Attentes et contenus d'apprentissage portant sur les traités et les revendications territoriales - de la 1
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année
Guide pédagogique pour les cours d’histoire de la 7
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et de la 8
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Attentes et contenus d'apprentissage portant sur les traités et les revendications territoriales - de la 9
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année
Guide pédagogique pour les cours de la 10
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année : Histoire du Canada depuis la Première Guerre mondiale et Civisme et citoyenneté
Introduction à l'horticulture - Activité : Cultiver le savoir des Premières Nations
Ressources sur la carte des Premières Nations et des traités de l'Ontario - Guide à l'intention du personnel enseignant
Guide Pour une pédagogie sensible à l'impact des traumatismes sur l'apprentissage
Je m'engage, tu t'engages
Accroître la capacité : Oui, je peux! Mettre l'accent sur le bien-être dans les classes de mathématiques, n
o
48
Faire la différence : Faciliter l'enseignement humaniste, n
o
66
La direction s'informe : Programme de la maternelle et du jardin d'enfants, n
o
27
Appuyer les enfants et les élèves de l'Ontario ayant du diabète : Faits en bref
Appuyer les enfants et les élèves de l'Ontario ayant des risques d'anaphylaxie : Faits en bref
Appuyer les enfants et les élèves de l'Ontario ayant de l'asthme : Faits en bref
Appuyer les enfants et les élèves de l'Ontario ayant de l'épilepsie : Faits en bref
Éducation de l'enfance en difficulté en Ontario (Ébauche), de la maternelle et du jardin d'enfants à la 12
e
année, Guide de politiques et de ressources, 2017
Faire la différence : L'autorégulation : pourquoi le stress chez les élèves nuit à leur apprentissage, n
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63
Auteurs en herbe 2016, 82 histoires fabuleuses
Accueil aux familles et aux élèves Syriens nouvellement arrivés à l’école - Fiche info
Accroître la capacité : Appuyer les élèves issus de familles de réfugiés : Un cadre pour une pratique réflexive, Édition spéciale, n
o
45
La grammaire nouvelle : approches pédagogiques
Cheminer ensemble : l'engagement de l'Ontario envers la réconciliation avec les peuples autochtones
Perspectives des Premières Nations, Métis et Inuits, Portée et enchaînement des attentes et contenus d’apprentissage de la 9
e
année à la 12
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année
Perspectives des Premières Nations, Métis et Inuits, Portée et enchaînement des attentes et contenus d’apprentissage de la 1
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à la 8
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année et le Programme de la maternelle et du jardin d'enfants
La littératie dans toutes les matières : guide d’enseignement efficace, 7
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à la 10
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année - Introduction
Faire la différence... Faire appel à d'autres compétences langagières pour favoriser l'apprentissage d'une langue seconde, n
o
51
Auteurs en herbe 2014, 63 histoires palpitantes, tome 2
Les fondements d'une école saine
Faire la différence : Favoriser la collaboration des familles dans le développement de la littératie chez l’enfant n
o
47
Faire le point : Des discussions franches sur l’appropriation culturelle des jeunes à l’école secondaire de langue française en milieu minoritaire
Auteurs en herbe 2013, 75 histoires palpitantes, tome 2
Auteurs en herbe 2013, 75 histoires palpitantes, tome 3
Faire la différence : Évaluer la difficulté des textes pour les élèves, n
o
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