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Programme d'appui aux nouveaux arrivants (PANA)
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Aménagement linguistique
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Leadership
Les approches plurilingues dans les écoles de langue française de l'Ontario
Guide d’initiation aux approches plurilingues
Capsule d’autoformation sur le mentorat
Guide Pour une pédagogie sensible à l'impact des traumatismes sur l'apprentissage
Pour une pédagogie sensible et adaptée à la culture (PSAC)
Accroître la capacité : Appuyer les élèves issus de familles de réfugiés : Un cadre pour une pratique réflexive, Édition spéciale, n
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La grammaire nouvelle : approches pédagogiques
La littératie dans toutes les matières : guide d’enseignement efficace, 7
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à la 10
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année - Introduction
Concentration sur l’enseignement du langage oral
Enseignement explicite
Personnalisation et précision
Le leadership pédagogique
L'apprentissage visible
La progression de l'amélioration
Connaissance du contenu
Mettre tous les élèves au défi
Les directions d'école, des agents de changement
L'enseignement explicite
Le personnel enseignant, un agent de changement
La diversité, un atout
Effectif des classe
La durabilité
Enseigner la lecture
Connaître son influence
Résultats d'apprentissage et critères d'évaluation
Les prochaines étapes pour le rendement des élèves
Qu'est-ce que le savoir?
Cibles et repères
L’admission, l’accueil et l’accompagnement des élèves
Accueillir, c'est s'ouvrir
Balloune
Congestion
Fort Boyard
Histoires drôles
Jeu de rat
Les mots qui réparent
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