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Guide d’initiation aux approches plurilingues
Guide Pour une pédagogie sensible à l'impact des traumatismes sur l'apprentissage
Accroître la capacité : Appuyer les élèves issus de familles de réfugiés : Un cadre pour une pratique réflexive, Édition spéciale, n
o
45
La grammaire nouvelle : approches pédagogiques
La littératie dans toutes les matières : guide d’enseignement efficace, 7
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à la 10
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année - Introduction
Évaluation : Fascicule 4 - Rétroaction
Évaluation : Fascicule 1 - Résultats d'apprentissage
Évaluation : Fascicule 3 - Preuves d'apprentissage
Évaluation : Fascicule 5 - Évaluation par les pairs
Évaluation : Fascicule 2 - Critères d'évaluation
Évaluation : Fascicule 7 - Objectifs d'apprentissage personnels
Évaluation : Fascicule 6 - Autoévaluation
Faire croître le succès : Évaluation et communication du rendement des élèves fréquentant les écoles de l'Ontario
L’admission, l’accueil et l’accompagnement des élèves
Accueillir, c'est s'ouvrir
Faire la différence : L’apprentissage d'une langue seconde (ALS) en classe de mathématiques, n
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14
Accroître la capacité : L’autoévaluation des élèves, n
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4
À l’écoute de chaque élève grâce à la différenciation pédagogique - Partie 2 : Dix pistes pour soutenir la motivation
À l’écoute de chaque élève grâce à la différenciation pédagogique - Partie 1
Échelles d’appréciation des attitudes envers la communication orale
Outils d’observation, d’autoévaluation et de rétroaction
Exemple de grille d’observation remplie par l’enseignante ou l’enseignant lors du rappel d’un texte à l’oral
Feuille de route pour le choix des activités de littératie
Exemple de fiche anecdotique d’observation directe
Gabarit de grille d’observation pour le rappel de textes narratifs et informatifs
Exemple de texte utilisé pour la séance d’observation individualisée de la lecture à haute voix
Gabarit de grille d’observation pour le rappel du texte
Exemple d’une fiche d’observation individualisée pour enregistrer les erreurs et les autocorrections de l’élève lors de la lecture à haute voix
Activités pour développer le concept de phrase et de mot
Grille d’observation – Conscience phonologique
Activités sur l’élision de phonèmes
Activités sur la fusion des syllabes
Activités sur l’identification de phonèmes
Activités sur la fusion de phonèmes
Activités sur la segmentation de mots en phonèmes
Activités pour développer le concept de rime
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