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Santé mentale et bien-être des élèves
L'autorégulation - Maternelle et jardin d'enfants
ONlit
50 GIF d'activités physiques d'Ophea
L’enseignement efficace des connaissances et des habiletés fondamentales en lecture – Guide pédagogique à l’intention du personnel enseignant des écoles de langue française
Boukili
Mouka te parle!
La conscience phonologique - Ressource pour le personnel enseignant
Capsule d’autoformation sur le mentorat
La conscience phonologique - Ressource pour les élèves
Communication orale versus présentation orale
Le cycle d’amélioration continue et la direction d’école comme coapprenante
L'entrelacement des langues dans la langue de communication
Les communicateurs efficaces : la problématique et l'action du conseil scolaire MonAvenir
Le développement des compétences à l'oral en milieu minoritaire
Équilibrer les types d'engagement
L'apprentissage d'une langue en contexte minoritaire franco-ontarien
Les compétences langagières à l'oral à observer en salle de classe
Trois types d'engagement
L'observation et l'intervention à l'oral s'insèrent dans le jeu
Rôle des leaders du système
Les objets d'apprentissage et d'évaluation dans le contexte spontané et préparé
La littérature jeunesse au service de l’apprentissage et de l’enseignement de l’oral
L'oral, un brouillon en construction
Ce qui réussit le mieux
Les obstacles à l'enseignement et à l'apprentissage
Les relations entre l'élève et l'enseignant
Équité et inclusion dans le milieu francophone plurilingue en Ontario
Ce que dit la recherche sur le développement des compétences langagières à l'oral
L'oral spontané versus l'oral préparé
Un changement de paradigme nécessaire
Dernières réflexions des experts sur la pratique et les processus de communication
Un survol du bien-être en éducation
La conscience phonologique dans le jeu à la maternelle et au jardin d'enfants
Accroître la capacité : Oui, je peux! Mettre l'accent sur le bien-être dans les classes de mathématiques, n
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La direction s'informe : Programme de la maternelle et du jardin d'enfants, n
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Éducation de l'enfance en difficulté en Ontario (Ébauche), de la maternelle et du jardin d'enfants à la 12
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année, Guide de politiques et de ressources, 2017
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