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Concentration sur l’enseignement du langage oral
Enseignement explicite
Personnalisation et précision
Zone proximale de développement
Potentiel du langage oral
Stratégies d'enseignement efficace - Experts
Stratégies d'enseignement efficace - Graffitis
Conseil de coopération
Stratégies d'enseignement efficace - Pense-Parle-Partage
Stratégies d'enseignement efficace - Quatre coins
Animer une période d'objectivation après le
Montre et raconte
Adapter l'activité
Montre et raconte
pour les élèves de la maternelle qui suivent le programme ALF
La stratégie d'écoute :
Redire dans ses mots
Présenter des mots nouveaux à partir un texte
Présenter une structure de phrase
L'enseignement explicite de la stratégie d'écoute :
Redire dans ses mots
Feuille de route pour
Montre et raconte
Animer la pratique coopérative / autonome de la stratégie d'écoute :
Redire dans ses mots
Consolider une structure de phrase interrogative
L'affiche publicitaire : Discussion entre un deuxième groupe d'élèves
Exploiter un album illustré : Rédaction de réflexion personnelle
Le point de vue : La rédaction du texte à partir des indices recueillis
Le point de vue : Les indices pour dégager le point de vue de la mère
Le point de vue : Le jeu de rôle de la mère
Exploiter un album illustré : Discussion sur des gestes possibles à portée sociale
Exploiter un album illustré : Discussion au sujet de l'album illustré
L'affiche publicitaire : Compte rendu de la discussion
L'affiche publicitaire : Discussion sur l'ensemble des affiches publicitaires
Le point de vue : La présentation du point de vue de la petite fille
Exploiter un album illustré : Explication de la démarche
L'affiche publicitaire : Explication de l'activité
Le point de vue : Le modelage de la réflexion de l'enseignante
Exploiter un album illustré : Discussion en groupe classe
Exploiter un album illustré : Survol de l'album illustré
Le point de vue : La mise en situation
Le point de vue : Le point de vue de la petite fille
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