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Une pédagogie sensible et adaptée à la culture – Renforcer une francophonie plurielle et inclusive dans les écoles de langue française de l’Ontario
Évaluer, différencier… réussir!
Une pédagogie sensible et adaptée à la culture – Adopter des pratiques équitables et inclusives dans les conseils scolaires de langue française en Ontario
Répertoire des ressources à l’appui de l’apprentissage par l’expérience
HabiloMédias
Faire la différence... Les mathématiques : la zone entre la modélisation directe et la compétence, n
o
64
Mettre l'accent sur les fractions : Parcours d’apprentissage : les fractions
Cheminer ensemble : l'engagement de l'Ontario envers la réconciliation avec les peuples autochtones
Faire la différence... Créer un climat propice à la réflexion en mathématique, n
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Mettre l'accent sur les fractions : Tâches visant à développer la pensée en termes de fractions
Mettre l'accent sur les fractions : Actions pour amener à comprendre les fractions
Utiliser une variété de données d'évaluation pertinentes, Indicateur 1.2
Les critères d'évaluation, Indicateur 1.3 - AP - 02
Mettre l'accent sur les fractions : Les fractions à travers les domaines et les années d’étude : exemples de tâches
Mettre l'accent sur le raisonnement spatial
Accroître la capacité : Promouvoir la numératie : créer une communauté d'apprentissage de la maternelle à la 12
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Mettre l'accent sur la littératie
Qu'est-ce que le raisonnement proportionnel?
De la théorie à la pratique : Communication et apprentissage - Repères conceptuels et pratiques pour la salle de classe de mathématiques, n
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Évaluation : Fascicule 4 - Rétroaction
Évaluation : Fascicule 1 - Résultats d'apprentissage
Évaluation : Fascicule 3 - Preuves d'apprentissage
Évaluation : Fascicule 5 - Évaluation par les pairs
Évaluation : Fascicule 2 - Critères d'évaluation
Évaluation : Fascicule 7 - Objectifs d'apprentissage personnels
Évaluation : Fascicule 6 - Autoévaluation
Comment et pourquoi, planifier l'évaluation (CPPÉ)
Accueillir, c'est s'ouvrir
À l’écoute de chaque élève grâce à la différenciation pédagogique - Partie 2 : Dix pistes pour soutenir la motivation
Penser vert, agir pour l'avenir! – Projets, activités et ressources des éducatrices et éducateurs de l'Ontario
À l’écoute de chaque élève grâce à la différenciation pédagogique - Partie 1
Environnement d'apprentissage virtuel (EAV)
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