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De la théorie à la pratique : Le passage à l’abstrait dans l’apprentissage des mathématiques au cycle intermédiaire (de la 7<sup>e</sup> à la 10<sup>e</sup> année)

De la théorie à la pratique : Le passage à l’abstrait dans l’apprentissage des mathématiques au cycle intermédiaire (de la 7e à la 10e année)

Cette monographie vise à répondre aux questions suivantes : Quelles sont les pratiques actuelles d’enseignement des mathématiques de la 7e à la 10e année dans les écoles de langue française de l’Ontario? Quelle est la relation entre la pensée mathématique et le développement du cerveau? Qu'est-ce qui fait qu'une pratique mathématique est réussie?
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Année de publication :  2009