De la théorie à la pratique : L’accès des francophones aux études postsecondaires en Ontario : le choix des jeunes, no 13
Cette monographie vise à répondre aux questions suivantes : Quels choix les jeunes francophones font-ils au moment d’entreprendre des études postsecondaires? Quels facteurs influent sur leur choix final? Comment le personnel d’orientation scolaire perçoit-il les choix retenus par les élèves quant au programme, à l’établissement et à la langue d’enseignement? Quels sont, à leur avis, les facteurs qui influent sur le choix final des élèves?
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Année de publication : 2011
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