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Supplément de 2019 au <i>Programme de la maternelle et du jardin d’enfants</i>

Supplément de 2019 au Programme de la maternelle et du jardin d’enfants

Depuis septembre 2016, tous les programmes de la maternelle et du jardin d’enfants sont fondés sur les attentes et les approches pédagogiques énoncées dans ce document.

Depuis la mise en œuvre du programme d’apprentissage à temps plein de la maternelle et du jardin d’enfants, de nouvelles approches ont contribué au passage de la pédagogie traditionnelle à une pédagogie centrée sur l’enfant et sur les preuves des recherches et de la pratique relative à la façon d’apprendre des jeunes enfants. Le présent document a été conçu en s’inspirant des découvertes des équipes pédagogiques qui œuvrent dans ce domaine et de celles de recherches canadiennes et internationales sur l’apprentissage des jeunes enfants.

Type de ressource : 
Années scolaires : 
Cycles scolaires : 
Année de publication :  2019