Le curriculum de l’Ontario, de la 1re à la 8e année – Éducation artistique, édition révisée, 2009
Le présent document Le curriculum de l’Ontario, de la 1re à la 8e année – Éducation artistique, édition révisée, 2009 est destiné aux écoles de langue française; il remplace Le curriculum de l’Ontario, de la 1re à la 8e année – Éducation artistique, 1998. À compter de septembre 2009, tout le programme d’éducation artistique de la 1re à la 8e année sera fondé sur les attentes et les contenus d’apprentissage énoncés dans cette édition révisée du programme-cadre.
Le présent programme-cadre d’éducation artistique a été conçu pour permettre à l’élève :
- de créer des œuvres en art dramatique, en arts visuels, en danse et en musique;
- d’acquérir les connaissances et les habiletés techniques de base dans les arts;
- de développer sa pensée critique, c’est-à-dire son habileté à analyser et à apprécier diverses formes de représentation dans les œuvres d’art, aussi bien les siennes que celles des autres;
- de s’exprimer et de communiquer avec aisance et avec les termes justes en français grâce aux arts;
- de développer sa pensée créative et son habileté à utiliser le processus de création;
- de se servir des arts pour faire valoir son identité personnelle, linguistique et culturelle;
- de se servir des arts pour connaître et apprécier l’apport artistique d’autres cultures;
- d’établir des liens entre les arts et les autres matières du curriculum et de faciliter leur compréhension de concepts qui dépassent les paramètres d’une seule discipline;
- d’apprécier une éducation holistique.
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Cycles scolaires :
Programmes-cadres :
Année de publication : 2009