Vidéodescription de la vidéo « Développer la motivation intrinsèque chez les élèves » Avis aux lectrices et aux lecteurs Cette vidéodescription présente les propos de Mark Prensky, Ph. D. Description visuelle générale La vidéo est un témoignage. Tout au long de la vidéo, Mark Prensky apparaît à mi-poitrine du côté droit de l’écran, en plus ou moins gros plan à différents moments du montage. Il est assis dans une salle de réunion vide et livre un témoignage à une personne hors champ qui se situe devant lui. À sa première apparition, le titre de la vidéo « Développer la motivation intrinsèque chez les élèves » apparaît au bas de l’écran suivi de son nom et de son titre « Mark Prensky, Ph. D. » et d’une référence à la ressource « Maîtres chercheurs en éducation, volume 3, numéro 1, © 2014 » et du logo du gouvernement de l’Ontario. Mark Prensky Ce qui compte dans la vie pour moi, et je pense que pour plusieurs gens, c’est ce qu’on fait avec passion, c’est ce qu’on fait parce qu’on veut le faire. Et le rôle, il me semble, de l’instruction, c’est de… De faire la connexion entre la matière et ce qu’aime l’élève. Et alors, si l’élève voit cette… Cette relation, alors cet élève va vraiment faire quelque chose, va… Va aller au-delà, va travailler de soi et pas seulement faire le travail de l’école ou que l’école lui demande ou leur demande, mais… Mais en fait, faire quelque chose qui vient de l’intérieur. Et c’est pour ça… Et… Et ça arrivera seulement si c’est la passion de l’élève qui… Qui soit en question. Et en fait ce qui serait… Ce qui est beaucoup plus intéressant pour moi, c’est de savoir : ou on sait quelque chose, ou on peut faire quelque chose ou on peut pas le faire. Description visuelle En guise de générique de la vidéo, on peut lire à l’écran l’information suivante sur fond noir : Maîtres chercheurs en éducation Volume 3, numéro 1, 2014 Serge Demers Mark Prensky Christiane Rousseau Cette ressource a été réalisée par l’Unité de la littératie et de la numératie, Direction des politiques et programmes d’éducation en langue française, en collaboration avec la Division du rendement des élèves. Fin de la vidéodescription.