Lecteur multimédia
Transcription
Visuel: [Une enseignante est assise devant les élèves au sein d'une salle de classe.]
Enseignante: Montrez ce que vous avez construit en levant votre géoplan. Observez le travail des autres.
Visuel: [Les élèves montrent leur géoplan avec leurs figures symétriques affichées dessus grâce à des élastiques.]
Enseignante: Qui veut m'expliquer ce qu'il a fait ? Anthony ?
Visuel: [Les élèves lèvent la main. Anthony montre sa figure géométrique avec l'axe de symétrie.]
Anthony: J'ai fait deux triangles bleus et ici, c'est mon axe de réflexion et mes deux figures sont identiques.
Enseignante: Très bien.
Visuel: [Anthony montre son géoplan aux autres élèves.]
Enseignante: Montre ta figure. Êtes-vous d'accord avec ce qu'Anthony a fait ?
Élèves: Oui.
Axe de réflexion, partie 2
Un élève démontre à ses pairs ce qu’il a fait tout en expliquant sa démarche.
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Année de publication : 2004
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