Visuel: [Une enseignante est assise devant les élèves au sein d'une salle de classe.] Enseignante: Montrez ce que vous avez construit en levant votre géoplan. Observez les figures de vos amis. Visuel: [Les élèves lèvent leur géoplan pour montrer aux autres élèves leur figure géométrique contenant une ligne de symétrie.] Enseignante: Qui veut m'expliquer ce qu'il a fait ? Christian. Visuel: [Les élèves lèvent la main. Christian montre son géoplan contant un triangle créé à l'aide d'un élastique rouge avec une ligne de symétrie jaune à l'aide d'un autre élastique.] Christian: J'ai pris un géoplan, j'ai mis un élastique rouge et j'ai fait la forme d'un triangle et j'ai mis l'axe de symétrie au milieu. Enseignante: D'accord. Veux-tu montrer ta figure à tes amis ? Êtes-vous d'accord avec ce que Christian a fait ? Élèves: Oui.