Visuel: [Deux élèves sont assis côte à côte avec un séparateur entre eux. Ils ont une feuille rouge devant eux représentant un cercle avec un triangle. Il y a des zones à l'intérieur des formes qui sont communes. Un élève donne une instruction. L'autre élève dépose le jouet en forme d'ourson dans la zone du triangle.] Élève: Mon ourson, il est dans le triangle mais pas dans le cercle.