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Lecteur multimédia

Transcription

Visuel: [Une enseignante s'adresse à ses élèves au sein d'une salle de classe. Il y a cinq affiches publicitaires affichées au tableau derrière l'enseignante. Elles représentent des enfants et adolescents en train de faire différents sports comme la planche à roulette ou le basketball.] Enseignante: Maintenant qu'on a analysé chacune des affiches séparément, on va regarder l'ensemble de la campagne publicitaire, soit les cinq affiches qui sont ici. Selon vous, quel est le message général de la campagne publicitaire ? Oui, Aya ? Visuel: [Les élèves lèvent la main.] Aya: D'être plus actif. Enseignante: D'être plus actif, c'est vrai. Et à quel type de personne s'adresse cette campagne publicitaire ? Oui, Alex ? Visuel: [Les élèves lèvent la main.] Alex: Les personnes qui jouent avec les appareils électroniques, comme la télévision, l'ordinateur et les jeux électroniques. Enseignante: C'est bien. Mais qui joue avec les appareils électroniques ? Oui, Dior ? Visuel: [Les élèves lèvent la main.] Dior: C'est probablement tous les jeunes de notre âge. Enseignante: Est-ce que tous les jeunes sont représentés avec cette campagne publicitaire ? Oui, Nadia ? Visuel: [Les élèves lèvent la main.] Nadia: Oui, parce que je peux voir des filles et des garçons, et puis les sports que tu peux faire toute seule et avec une équipe. Et puis même il y a une fille handicapée mais quand même elle est en train de faire un sport. Enseignante: Tu as raison. Shawn, tu as quelque chose à ajouter ? Visuel: [Les élèves lèvent la main.] Shawn: Oui, parce qu'il y a différents groupes, comme les sports qui se font en été et en hiver, comme le soccer qui se fait en été et le hockey qui se fait en hiver. Et il y a des sports qui se font à l'intérieur et l'extérieur comme la partie roulade qui se fait à l'extérieur et le ballon panier qui se fait à l'intérieur. Enseignante: C'est bien. Est-ce que les jeunes ont l'air de s'amuser ? Élèves: Oui. Enseignante: Oui, on leur dit même sur certaines affiches qu'ils vont se faire des amis en pratiquant des sports. Cette campagne publicitaire, pourquoi pensez-vous qu'on veut encourager les jeunes à être plus actifs ? Oui, Amanda ? Visuel: [Les élèves lèvent la main.] Amanda: Je pense, parce que le sport c'est bon pour la santé. Mais je trouve qu'il y a déjà beaucoup de personnes qui jouent ou pratiquent un sport. Enseignante: C'est vrai, tu as raison. Donc la campagne publicitaire s'adresse probablement plus à ceux qui sont inactifs. C'est certain qu'on veut encourager ceux qui pratiquent des sports de continuer de le faire. Est-ce que vous croyez que c'est une campagne publicitaire qui est réussie ? Oui, Chantal ? Visuel: [Les élèves lèvent la main.] Chantal: Oui, les affiches sont belles, ça attire notre attention et ça nous fait penser que l'activité physique est importante. Mais il y a des jeunes qui ont besoin de plus que des affiches pour changer. Enseignante: C'est vrai ce que tu dis. Ce serait intéressant de savoir quel est le pourcentage de jeunes qui sont plus actifs grâce à cette campagne publicitaire.

L'affiche publicitaire : Discussion sur l'ensemble des affiches publicitaires

L'enseignante anime une discussion sur l'ensemble des affiches de la campagne publicitaire.