Visuel: [L'enseignante s'adresse aux élèves au sein d'une salle de classe. Elle a un livre à la main.] Enseignante: Alors, aujourd'hui, j'aimerais vous présenter un livre que j'aime beaucoup : "Un Merveilleux Petit Rien!" Avec ce livre, nous suivrons la démarche qu'on a déjà utilisée pour exploiter l'album illustré. Vous vous souvenez que lors de cette démarche, je vais commencer par vous faire la lecture de l'album, et par la suite en dyade, vous devrez survoler le texte et vous souvenir de l'histoire en regardant les illustrations. Par la suite, vous discuterez à partir des questions, sur les messages qui sont véhiculés dans cet album, et ensuite vous prendrez en note les questions que vous vous posez.