Lecteur multimédia
Transcription
Visuel : [Quatre élèves à une table de travail, dont une mini-prof.]
Mini-prof : Maintenant, en premier, je vais prédire le texte « Un hôtel sous l'océan. » Moi, je pense que ça va parler d'un hôtel sous l'océan et puis je crois que tu pourras voir qu'est-ce qui se passe alentour de toi, parce que ça de l'air ici qu'il y a une vitre et puis qu'il pourra voir les poissons qui vont nager par-dessus sa chambre pendant qu'il est dans sa chambre et que- ouais. Est-ce qu'il y avait quelqu'un d'autre qui voulait prédire? Zacchary?
Zacchary : Je pense qu'on va parler des dangers aussi comme s'il y a une vitre qui casse, qu'est-ce qu'ils vont faire avec les personnes.
Mini-prof : Nicolas.
Nicolas : Oui, je pense que ça va parler des projets scientifiques, puis la sécurité de l'hôtel.
Mini-prof : Et Karine, tu as encore quelque chose?
Karine: Oui, moi je pense que ça va parler des activités que tu peux faire là.
Mini-prof : Okay. Maintenant, on va lire le texte et puis il faut surligner les mots que vous comprenez pas. Okay?
Karine : Okay.
Une séance de pratique autonome en enseignement réciproque pour la stratégie Prédire
Un groupe d'élève anime une séance de pratique autonome en enseignement réciproque pour la stratégie Prédire.
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Programmes-cadres :
- Actualisation linguistique en français (ALF) - Élémentaire
- Anglais pour débutants - Élémentaire
- Éducation artistique - Élémentaire
- Éducation physique et santé - Élémentaire
- Études sociales, histoire et géographie - Élémentaire
- Français - Élémentaire
- Langues autochtones - Élémentaire
- Mathématiques - Élémentaire
- Programme d'appui aux nouveaux arrivants (PANA) - Élémentaire
- Sciences et technologie - Élémentaire
Catégorie :
Année de publication : 2005