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Lecteur multimédia

Transcription

Visuel : [Une enseignante se trouve debout à l'avant de sa salle de classe pour présenter la matière aux élèves, et une autre enseignante se trouve à un pupitre pour prendre des notes.] Enseignante : Quelles techniques de prise de parole ont été utilisées? Amélia? Amélia : Tu as contrôlé ton volume et ton débit. Enseignante : Oui. Est-ce qu'il y a une autre technique qu'on a utilisée? Myriam? Myriam : T'as fait des expressions faciales et t'as- t'as aussi fait des gestes. Enseignante : Excellent. Bonne observation.

L'objectivation du modelage de la stratégie de prise de parole : Établir et soutenir le contact

L'enseignante fait, avec les élèves, l'objectivation du modelage de la stratégie de prise de parole : Établir et soutenir le contact.