Visuel : [Une enseignante se trouve à la table de travail de deux élèves.] Enseignante : Alors, les filles, est-ce que travailler en dyade ça vous permet de mieux comprendre la stratégie? Sarah : Oui. Luciana : Oui. Enseignante : Et, Sarah, comment ça t'aide? Sarah : Quand je fais une erreur, Luciana était là pour m'aider à corriger. Enseignante : Toi, Luciana? Luciana : J'aime quand Sarah m'explique la stratégie quand je ne comprends pas la stratégie. Enseignante : Oui. Sarah : Quand on ne comprenait pas, on regardait le référentiel. Enseignante : Très bien. Le référentiel, ça l'aide beaucoup. Oui. Alors, il y a des avantages à travailler en équipe? Sarah : Hm-hmm. Enseignante : C'est bien. Je vous félicite pour votre beau travail. Sarah : Merci. Luciana : Merci.