Lecteur multimédia
Transcription
Visuel : [Deux élèves et une enseignante font l'activité « Montre et raconte ». Les élèves tiennent un objet dans leurs mains et, à tour de rôle, le présentent en suivant le plan : 1. Je nomme mon objet. 2. Je dis qui m'a donné cet objet. 3. Je donne 3 informations. 4. Je dis pourquoi j'aime cet objet.]
Jade : C'est une chenille. Ma grand-mère me l'a donnée. Il est rose. Il a six pattes. Sa bouche s'ouvre. Je l'aime parce qu'elle est douce.
Enseignante : Zia, c'est à ton tour.
Zia : Voici mon chat. Ma maman m'a donné mon chat. Il a des beaux yeux. Il est brun, noir et blanc. Il est doux et je l'aime parce qu'il miaule.
Enseignante : Jade, est-ce que tu pensais que Zia elle a parlé assez fort?
Feuille de route pour Montre et raconte
Deux élèves démontrent comment elles préparent leur Montre et raconte à l'aide d'une feuille de route.
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Programmes-cadres :
- Actualisation linguistique en français (ALF) - Élémentaire
- Anglais - Élémentaire
- Anglais pour débutants - Élémentaire
- Éducation artistique - Élémentaire
- Éducation physique et santé - Élémentaire
- Études sociales, histoire et géographie - Élémentaire
- Français - Élémentaire
- Langues autochtones - Élémentaire
- Mathématiques - Élémentaire
- Programme d'appui aux nouveaux arrivants (PANA) - Élémentaire
- Programme de la maternelle et du jardin d'enfants
- Sciences et technologie - Élémentaire
Catégorie :
Année de publication : 2008