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Lecteur multimédia

Transcription

Visuel : [Dans une salle de classe, l'enseignante s'approche d'une équipe d'élèves qui ont disposé des mots sur leur table de travail.] Enseignante : Est-ce que vous pouvez m’expliquer votre classement? Gordon : Nous avons placé « piscine » et « plage » ensemble parce qu’on peut se baigner là. Enseignante : Merci, Gordon. Josie, vas-y. Josie : Nous avons placé « maison », « école » et « parc » ensemble parce qu’on peut jouer là. Gordon : Nous avons aussi placé l’« épicerie » et « magasin » ensemble parce qu’on peut acheter des choses là. Enseignante : Très bien, c’est très intéressant, les amis. Est-ce qu’il y a une autre équipe qui aimerait partager leur classement avec nous? Oui, Mélodie et Justice, allez-y. Mélodie : Nous avons classé selon l’alphabet. Enseignante : Intéressant. Est-ce que vous pouvez m’expliquer ce que ça veut dire? Justice : Nous avons placé tous les A ensemble et tous les C ensemble. Enseignante : Très intéressant. Merci. Est-ce que je peux vous demander de venir coller les grandes phrases au tableau pour moi de la même façon que vous l’avez placé dans votre classement? Visuel : [Deux élèves se rendent au tableau pour y coller des phrases préparées qui commencent toutes par « Je vais ».] Enseignante : Qu’est-ce que vous remarquez dans les mots qui viennent après le mot « chez » [écriture au tableau] dans ces phrases? Oui, Mélodie. Mélodie : Ce sont tous des noms de personne. Enseignante : Très bien. Ce sont tous des noms de personne. Qu’est-ce que vous remarquez dans les mots qui viennent après « au », « à la », puis « à l’ » dans ces phrases ici? Oui, Justice. Justice : Ce sont tous des noms de place. Enseignante : Excellent. Ce sont tous des noms de place, de lieu ou d’endroit, tous ces mots-là veulent dire la même chose. Maintenant, les amis, je vais vous demander de m’aider à formuler une règle pour savoir quand utiliser « chez » après « Je vais ». Oui, Briana, vas-y. Briana : On dit : « Je vais chez » quand c’est une personne. Enseignante : Très bien. On dit : « Je vais chez » quand c’est une personne. Et est-ce qu’il y a quelqu’un qui peut m’aider à formuler une règle pour savoir quand utiliser « au », « à la » ou « à l’ » après « Je vais »? Oui, Noah, vas-y. Noah : On dit : « au », « à la » ou « à l’ » après « Je vais » quand c’est une place. Enseignante : Excellent. Alors, on dit : « Je vais au, je vais à la, je vais à l’ » quand c’est une place, un lieu ou un endroit. Très bien. Maintenant, les amis, en dyade, vous allez refaire vos classements en vous basant sur les deux règles qu’on vient de formuler ensemble. Allez-y.

Présenter une structure de phrase

Une enseignante démontre comment enseigner une structure de phrase à partir d'un aspect du langage qui demande une attention particulière.