Sauter la navigation
Retourner à la page des résultats de recherche

Lecteur multimédia

Transcription

Visuel : [Salle de classe. Trois triangles sont affichés sur un chevalet. L'enseignante pointe le premier.] Enseignante : Qui peut me dire comment on nomme ce triangle et pourquoi? Marissa? Marissa : Un triangle isocèle, car il y a deux côtés congrus. Enseignante : Lorsqu'un triangle a deux côtés congrus, on le nomme triangle isocèle. Visuel : [L'enseignante ajoute l'adjectif « isocèle » à côté du mot « triangle » sur le chevalet.] Enseignante : Excellent! Si on observe les angles de ce triangle, que remarquez-vous? Brianne? Brianne : Ils sont tous des angles aigus. Enseignante : Excellent. Est-ce que tu pourrais venir à l'avant? Si je te donne ce papier carré, est-ce que tu peux me démontrer que ce sont tous des angles aigus? Visuel : [Brianne superpose le papier carré tour à tour sur chaque angle du triangle pour démontrer que les trois angles sont inférieurs à 90 degrés.] Brianne : Ceci est un angle droit, et s- ces angles sont moins de 90 degrés et ils sont des angles aigus. Enseignante : Merci beaucoup, Brianne. Tu peux t’asseoir maintenant. Un triangle qui a trois angles aigus se nomme un triangle acutangle. Visuel : [L'enseignante ajoute l'adjectif « acutangle » à côté du mot « isocèle » sur le chevalet.] Enseignante : Donc maintenant, notre triangle s'appelle triangle isocèle acutangle. Maintenant, les amis, est-ce que je peux inverser ces deux mots? Caroline? Visuel : [L'enseignante inverse les adjectifs « acutangle » et « isocèle » sur le chevalet.] Caroline : Oui. Enseignante : De quoi est-ce qu'on parle en premier? Caroline : Hum, trois angles aigus. Enseignante : Et qu'est-ce que l'on nomme ensuite? Caroline : Deux côtés congrus. Enseignante : C'est tout à fait. Ce triangle peut s'appeler triangle acutangle isocèle, parce que nous allons parler des angles en premier et ensuite parler des côtés. Visuel : [L'enseignante inverse de nouveau les adjectifs « isocèle » et « acutangle » sur le chevalet.] Enseignante : Nous pouvons aussi dire triangle isocèle acutangle. À ce moment-là, nous allons parler des côtés et ensuite des angles. Est-ce que vous avez compris, les amis?

Les triangles acutangles

Sur le tableau se trouvent un triangle isocèle, un triangle rectangle et un triangle scalène qui sont tous acutangles. Une élève vient démontrer que les angles sont aigus.
Années scolaires : 
Cycles scolaires : 
Programmes-cadres : 
Catégorie : 
Année de publication :  2007