Visuel : [Salle de classe. Au tableau, des formes géométriques ont été réparties dans différents groupes.] Enseignante : Regardez le tableau que nous avons créé. Est-il possible que deux ou plusieurs quadrilatères partagent les mêmes propriétés? Sylvain? Sylvain : Oui, le carré et le rectangle, parce que ils ont quatre angles droits et ils ont des côtés opposés parallèles. Enseignante : Très bien. Maintenant, quelle propriété le carré possède que le rectangle ne possède pas? Guillaume? Guillaume : Le carré a quatre côtés congrus mais le rectang- rectangle n’a pas quatre côtés congrus. Enseignante : Très bien. Maintenant, est-ce qu'il y a d’autres quadrilatères dans ce tableau qui ont les propriétés semblables? Maxime? Maxime : Le losange et le parallélogramme, ils ont des angles qui ne sont pas droits, et ils ont des côtés opposés parallèles. Enseignante : Très bien. Maintenant, quelle propriété le losange possède que le parallélogramme ne possède pas? Guillaume? Guillaume : Le losange a quatre côtés congrus, mais le parallélogramme n’a pas quatre côtés congrus. Enseignante : Très bien. Maintenant, quelle propriété le losange possède que le cerf-volant ne possède pas? Patrick? Patrick : Le losange a deux côtés opposés parallèles et le cerf-volant n’a pas deux côtés opposés parallèles. Enseignante : Très bien. Maintenant, quelle propriété est commune entre le losange et le cerf-volant? Matthieu? Matthieu : Les deux ont deux paires de côtés adjacents congrus.