Lecteur multimédia
Transcription
Visuel : [Salle de classe. Au tableau, des formes géométriques ont été réparties dans différents groupes.]
Enseignante : Regardez le tableau que nous avons créé. Est-il possible que deux ou plusieurs quadrilatères partagent les mêmes propriétés? Sylvain?
Sylvain : Oui, le carré et le rectangle, parce que ils ont quatre angles droits et ils ont des côtés opposés parallèles.
Enseignante : Très bien. Maintenant, quelle propriété le carré possède que le rectangle ne possède pas? Guillaume?
Guillaume : Le carré a quatre côtés congrus mais le rectang- rectangle n’a pas quatre côtés congrus.
Enseignante : Très bien. Maintenant, est-ce qu'il y a d’autres quadrilatères dans ce tableau qui ont les propriétés semblables? Maxime?
Maxime : Le losange et le parallélogramme, ils ont des angles qui ne sont pas droits, et ils ont des côtés opposés parallèles.
Enseignante : Très bien. Maintenant, quelle propriété le losange possède que le parallélogramme ne possède pas? Guillaume?
Guillaume : Le losange a quatre côtés congrus, mais le parallélogramme n’a pas quatre côtés congrus.
Enseignante : Très bien. Maintenant, quelle propriété le losange possède que le cerf-volant ne possède pas? Patrick?
Patrick : Le losange a deux côtés opposés parallèles et le cerf-volant n’a pas deux côtés opposés parallèles.
Enseignante : Très bien. Maintenant, quelle propriété est commune entre le losange et le cerf-volant? Matthieu?
Matthieu : Les deux ont deux paires de côtés adjacents congrus.
Révision sur les quadrilatères et leurs propriétés
Sur le tableau, l’enseignante a fixé les quatre enveloppes et en colonne sous chaque enveloppe, les quadrilatères qui y avaient été mis, et qui possèdent la propriété indiquée sur l’enveloppe.
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Année de publication : 2007