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Faire la différence : Appuyer l’apprentissage du langage et de la littératie chez la petite enfance, n° 37

Faire la différence : Appuyer l’apprentissage du langage et de la littératie chez la petite enfance, n° 37

Des synthèses de recherches sont présentées sur le développement des jeunes enfants en matière de langage et de littératie. On y retrouve également des stratégies fondées sur la recherche destinées aux personnes travaillant auprès de jeunes enfants dans un environnement scolaire. Les conseils varient de la simple participation des enfants aux conversations à la création intentionnelle d'une conscience phonologique. Faire la différence... De la recherche à la pratique est une série de monographies sur la mise en pratique de la recherche produite en collaboration par la Division du rendement des élèves et l’Ontario Association of Deans of Education.
Type de ressource : 
Années scolaires : 
Cycles scolaires : 
Catégorie : 
Année de publication :  2011