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Faire le point : Des discussions franches sur l’appropriation culturelle des jeunes à l’école secondaire de langue française en milieu minoritaire

Faire le point : Des discussions franches sur l’appropriation culturelle des jeunes à l’école secondaire de langue française en milieu minoritaire

Cette activité amène l’élève à comprendre pourquoi il est important de toujours s’exprimer en français à l’école. C’est aussi pour lui une occasion de jeter un regard critique sur sa consommation de produits francophones et de prendre conscience de son comportement et de son influence sur son espace francophone.